长安大学公共艺术教育课建设情况

自评报告

第一部分    公共艺术教育课程建设自查情况

一 艺术教育办学理念及指导思想明确

（一）办学理念科学，发展目标明确

（二）教育观念领先，艺术氛围浓厚

二、组织管理 保障有力

（一）领导重视，体制健全 

（二）机构独立，职责明确 

（三）制度完善，工作扎实 

三、课程开设，严格规范

（一）计划完善，规定明确

（二）设置规范，特色突出

（三）课程管理，合理有序

四 艺术实践，成果丰硕

（一）艺术活动，寓教于乐 

（二）艺术社团，形式多样

（三）活动成果，影响广泛

五、队伍管理 措施得当

（一）师资结构，合理选配 

（二）严格管理，落实待遇 

六、加强硬件配置建设，提供物质保障

（一）经费保障，充分到位

（二）场馆建设，功能齐全

（三）设备配置 ，合理高效

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（四）丰富资料，促进校园文化艺术教育建设

七、教研管理 成果丰硕

（一）加强管理，促动科研

（二）教研工作，成绩突出

（三）发展科研，反哺教学

第二部分  自查结果

一、取得的初步成绩

二、存在的主要问题

第三部分 长安大学公共艺术教育改进措施

    一、提高认识，确立艺术教育在我校整体教育中的地位    

    二、统一理念，加强艺术教育师资队伍建设和教材建设   

    三、加大投入，进一步丰富艺术教育需要的场所、设备

    四、宏观协调，整合艺术社团，开展艺术活动

五、广泛交流，聘请艺术家社会名流举办讲座、担任兼职教师

六、积极申报公共艺术教育本科教学专业